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公告 教務主任 - 校務公告 | 2024-03-21 | 點閱數： 22
一、 依據本縣112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 以社群教師為種子，進行素養導向及多元評量教學設計，並將課程設計觸角從閱讀出發，以「多元閱讀」及「跨領域」來設計，豐富閱讀理解的多元面向，深化教師教學知能與學生學習效能。。
三、 研習內容：
(一) 時間：113年4月25日(星期四）上午8時至下午4時。
(二) 地點：採線上辦理方式。
(三) 對閱讀理解策略教學有興趣者，歡迎踴躍報名參加。
四、 請各校惠予研習學員與工作人員公假登記。