詳細招生資訊請參閱網址: http://www.nhu.edu.tw/~exam/或來電洽詢招生中心(專線: 05-2720188 ；傳真: 05-2720234)。

主旨：為維護校園安全，各校實驗室、實驗器材及化學物品請確實依規定嚴格管理使用，並應注意實驗課程之安全管理，請 查照。 說明：依據教育部 100 年 10 月 27 日臺國(一)字第 1000195105 號函辦理。

11.9 下午 2:00 起於教師研究室進行研習。附件為教專要討論的內容,請同仁下載,針對示例思考是否可行,謝謝!另會一起觀看秀如老師國教輔導團之教學演示影片，如需先下載觀看，請至本校 ftp 社群資料夾下載，用 dvd 軟體播放。謝謝！ 轉教授回應如下： 既然摘要是要發展的重點 老師可以思考學生學習的過程中有那些關鍵能力是必須要著重的如找出關鍵字,找出段落的重點,重新排序,將各段重點串連起來等 所以問題不是如何呈現,而是老師回想看看自己是如何教,或希望如何教才能達到教學目標. 如果能這樣想,我想應該就不難寫了. 林菁

1.即日起至 11 月 20 日止(欲申請者請 11 月 15 日前提出) 2.本校 2 名  分校 1 名(2-6 年) 3.須繳 99 學年度下學期成績單  申請表 4.申請表如附檔

六腳鄉圖書館 100 年度新書已全數入庫，歡迎至借閱新書或使用圖書館資源。

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100 年度綜合教案徵選

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